skip to main | skip to sidebar

Secundaria IAS

Como docentes del IAS queremos aprovechar este espacio para acercarnos a la Comunidad educativa, no solo para mostrar nuestra tarea áulica sino también para interactuar con los demás colegas, padres, autoridades, alumnos y así enriquecernos mutuamente. Asimismo creemos que esta nueva herramienta será un estímulo para nuestro alumnado que ya está familiarizado con las nuevas tecnologías. ¡Bienvenidos!

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Proyecto Leyes de Vida

En las entradas siguientes mostramos algunos Presentaciones de los alumnos de 2º año E.S. que trabajaron sobre los Valores Humanos en un Proyecto Colaborativo de la Red Telar.
Prof. Cristina Barreiro (Informática)
Publicado por Profesores del IAS en 4:49
Etiquetas: Proyectos

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada más reciente Entrada antigua Inicio
Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Sitios o Enlaces:

  • "IAS AL HABLA" Periódico Digital Coord. Prof. Cecilia Vilalta
  • INSTITUTO ALBERT SCHWEITZER

Etiquetas

  • 1° ES COMPUTACIÓN
  • 1° POL COMPUTACIÓN
  • 2° ES COMPUTACIÓN
  • 2° POL COMPUTACIÓN
  • 3° ES COMPUTACIÓN
  • 3° POL COMPUTACIÓN
  • 4° ES COMPUTACIÓN
  • Conceptos
  • Fisica 3ro poli 2011
  • Novedades
  • Proyectos
  • Trabajo en el aula
  • Visitas

Archivo del blog

  • ►  2011 (2)
    • ►  junio (1)
    • ►  mayo (1)
  • ►  2010 (9)
    • ►  diciembre (4)
    • ►  julio (2)
    • ►  junio (2)
    • ►  marzo (1)
  • ►  2009 (10)
    • ►  septiembre (2)
    • ►  julio (8)
  • ▼  2008 (13)
    • ▼  noviembre (9)
      • Visita al Museo del Holocausto
      • ¿Dónde escribimos? Ayer y hoy
      • Muestra Anual de Arte 2008
      • Proyecto de Biogas 2do. Polimodal (2007)
      • Alegria Sofia_HView SlideShare presentation or Upl...
      • Respeto Yésica_HView SlideShare presentation or Up...
      • Amistad Florencia_VView SlideShare presentation or...
      • Proyecto Leyes de Vida
      • Físico- Química
    • ►  octubre (4)
 

Colaboradores

  • Cris Barreiro
  • Profesores del IAS